Iguri elementary school

防災ベルの聞き取り訓練、

防火扉の潜り抜け訓練、

これらを経て、今日は火災を想定した避難訓練を実施しました。

「訓練」と似た言葉に「練習」という言葉があります。

ですが、避難練習とは言いません。

練習と訓練は何が違うのか、そんな話をしながら、

「命にかかわることは100点で」

今年も強調して話をしました。

ないことが一番ですが、「訓練」の積み重ねがいざという時、自分の命を守ります。

5月13日にマラソン記録会が予定されています。

子供たちは、記録会に向け、20分休みのうち５分間を練習タイムにあてています。

ここのところ、天気が不安定で中々練習できていません。

今日は、久しぶりの練習日でした。

自分のベストを目指し、「やり抜く力」を高めてほしいです。

昨日、市役所、警察署の方のご協力を得て、

交通安全教室を行いました。

あいにくの雨模様で、延期したにもかかわらず、当日も雨。

全体指導の後、３年生は体育館で自転車の安全な乗り方について、

１・２年生は安全な歩行の仕方について学びました。

１・２年生は、小雨の中ではありましたが、実際に外に出て体験しました。

学校の前は、交通量の多い国道です。

歩くこともあれば、自転車に乗ることもあります。

事故にあわないことを心から願っています。、

今日から四つ葉学園あいさつ運動が始まりました。

今日は６年生がのぼりを持って、

登校してくる井栗っ子にあいさつを呼びかけました。

明日は５年生です。

児童玄関前は、子供たちのあいさつが多く聞かれます。

今年度、より大切にしたい「あいさつ」。

このあいさつ運動を通して、進んであいさつする姿が増えていくことを願っています。

今日は１年生を迎える会を行いました。

２〜６年生が児童運転で１年生に歓迎の気持ちを表すパフォーマンスをしました。

２・３年生は元気のよいよっちょれを踊り、

４年生は歌付きでステージ飾りの紹介をし、

５年生は頭と体をつかって、全校が楽しめるゲームを、

６年生は井栗小学校の６年間を劇で紹介しました。

１年生は、

「楽しかった！」

と大喜びでした。

楽しい学校はみんなでつくる！

これからの井栗っ子の活躍が一層楽しみです。

マラソン記録会に向けて、２０分休みにマラソン練習に取り組みます。

タオルなどの準備をしていただけるとありがたいです。

また、四つ葉学園のあいさつ運動が始まります。

おうちでも、

「おはよう！」

「いただきます！」

「いってきます！」

朝のあいさつが明るくできますよう、

声を掛けてあげてください。

今日から１年生が歩いて登校です。

初めての日でしたが、あいにくの雨模様。

学校へ到着するとかさをたたんで、

それをしまって、

靴を履き替えて・・・。

一仕事です。

それを一緒に登校してきた２年生〜６年生の登校班の子が手伝ってくれました。

そして１年生教室には、６年生が１年生のランドセル整理を手伝っていました。

優しく世話をしてくれる井栗っ子の姿に、朝から元気をいただきました。

今日は入学式でした。

心配されたお天気も青空が見え、

「入学式」の看板の周りで写真撮影もいい具合だったようです。

多数の来賓の方々をお迎えし、令和７年度の入学式は、２５名の新１年生を迎えました。

６年生の２人が歓迎のあいさつを発表しました。

井栗小学校のよいところを３つ、わかりやすくお話ししました。

さすが６年生です。

全校で凛とした雰囲気をつくり、

全校で１年生を迎える気持ちを伝えました。

令和７年度がスタートしました！

学校には子供たちの明るい声がまた聞かれるようになり、

活気が戻ってきました。

今日は、新任式・始業式がありました。

新任式では４人の新しい先生方をお迎えしました。

６年生代表が歓迎の言葉を述べ、井栗小の自慢を３つ紹介してくれました。

始業式では、２・４・６年生の代表児童が１学期がんばりたいことを発表しました。

発表した子はもちろん、聞いていた子たちからも、

新学年でのやる気を感じました。


新しい先生との出会いはいかがだったでしょうか。

これからもご支援・ご協力をお願いいたします。

生活向上委員会が全校大縄記録会を企画しています。

各学年ごとに取り組みます。

各学年の目標数達成に向けた取組で、

学年対抗ではありません。

ライバルは自分です。

記録会は3月7日（金）です。

お互い声を掛け合いながら練習に取り組んでいます。

学級の絆が一層高まるといいです。

初めての全校練習がありました。

楽しさいっぱいだった「６年生を送る会」とはがらりと雰囲気が変わり、

凛とした空間の中で練習に向かう井栗っ子の姿。

場に応じた立ち振る舞いに、感心しました。

今日は校歌、別れの詩の２つを行いました。

短い時間の中でしたが、集中して取り組んでいました。

この姿勢が、６年生へ感謝と祝意を伝えていくんだな、と思います。

６年生との思い出づくり、

今日は５年生。

赤白に分かれてリレー対決です。

途中で差が付いても追いつき、追い越されの展開があり、

盛り上がりました。

今日で、６年生との思い出づくりは終了です。

いよいよ明後日は６年生を送る会です。

各学年とも、準備が着々と進んでいます。

気持ちも高まってきました。

会が楽しみです。

昨日から、6年生との思い出作り週間が始まりました。

これは6年生を送る会を企画している５年生が、

もっと６年生との絆を深めてもらおうと企画したものです。

学年ごとに６年生と遊びます。

１年生は、どろけい。

みんな笑顔いっぱいで楽しんでいました。

終わると１年生は体育館の床にパタリ。

よほど走ったのでしょう。

６年生の足の速さを実感したようです。

いい思い出ができました。

今日は三条仏壇の方から来校いただき、

３年生が彫金体験をしました。

前半は伝統工芸である金箔や漆などのお話をしていただきました。

お話の中では３択クイズもあり、子供たちは食い入るように話を聞いていました。

後半は「箸づくり」と「彫金体験」に分かれた活動です。

途中で入れ替わり、子供たちは両方体験することができました。

自分で作った自分だけのオリジナル作品。

すばらしい体験をすることができました。

三条仏壇の皆さん、ありがとうございました。

三条警察署の方々からご協力をいただき、

不審者対応避難訓練を行いました。

先日は職員向けに。

今日は子供向けです。

１人の時、不審者と対峙したらどうするか。

間合いや逃げ方など、具体的に教わりました。

登下校等に関わり、地域・保護者の皆様からはご支援・ご協力をいただき、ありがとうございます。

グラウンドも真っ白です。

朝、登校してくるなり、

「今日、外で遊んでいいですか？」

と何人もの子に聞かれました。

寒さに負けない井栗っ子です。

昼休みには、たくさんの子供たちが

雪を投げたり、雪だるまを作ったりして

楽しそうに遊んでいました。

新しい年を迎えました。

グラウンドは芝生の色が伺えます。

今年は小雪なのかな、と思うほどです。

明後日から３学期が始まります。

今年も、そして３学期もご支援・ご協力をお願いいたします。

２学期が終了しました。

終業式では、３人の子どもが振り返りを発表しました。

オンラインではありましたが、落ち着いて堂々としていました。

発表しなかった子供たちも、

２学期の頑張りや３学期でがんばりたいことが心の中にあるようです。

それらを大切に心に残し、新年、新しい気持ちで３学期を迎えられたらと思います。


大雪になるかと思いましたが、今のところ穏やかな天候です。

穏やかな年末年始を迎えください。

令和６年、大変お世話になりました。

ありがとうございました。

今日の朝は、大変寒く感じました。

朝、出勤するとき、車のフロントガラスが凍っていました。

学校ではお休みの子が多いように感じます。

秋から冬への季節の変わり目でしょうか。

体調管理にお気をつけくださいますよう、

お願いいたします。

今日から赤い羽根共同募金が始まりました。

運営委員会が主催しています。

今週、毎朝、児童玄関で募金を呼び掛けています。

もし、よろしかったら、ご協力をお願いします。

美米と書いて、「うまい」。

５年生が収穫したお米の名前です。

先日、学校の子どもたち、先生方にプレゼントしてくれました。

とてもうれしかったです。

２１日の１３：１０から、いきいき畑さんで一般販売も行います。

ぜひ、おいでください！

文化庁「学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業　芸術家の派遣事業」として

今日は、学校にソプラノ歌手の方、ピアニストの方を

それぞれお呼びし、音楽鑑賞会を行いました。

プロの歌唱力、表現力に圧倒された時間でした。

最後にはアンコールの合唱が聞こえるほど、

楽しい時間となりました。

体育館から教室に戻る廊下では、

あちこちからソプラノ歌手のような響きで歌う子どもたちの声が聞かれました。

子供たちにとって、貴重な体験となったようです。

今日の朝、5年生による音楽発表会がありました。

5年生は11日、金曜日に学校を代表して、

市の音楽発表会に参加します。

その前に、全校にそれまでの練習の成果を発表しました。

合唱も合奏もきれいな音が合わさって、

見事なハーモニーが体育館に響きました。

５年生の保護者の方からも参加いただきました。

発表後、６年生から、

「ちょっと待った！」

が入り、紅白団長が中心となって５年生に

「がんばれ！」

のエールを送りました。

その場のアドリブだったようです。

ですが、見事会場を一つにして５年生を激励しました。

１１日の発表も楽しみです。

学習室の子どもたちが、テルテル坊主をつくって、

児童玄関に飾ってくれました。

先週末、雨の多かった3連休。

今週末ははたしてどうなるのか。

心配した子供たちがたくさんのテルテル坊主を作ってくれました。

昨夜、強い雨が降りました。

ですが、今日の練習は無事、外で行うことができました。

子供たちのテルテル坊主のおかげですね。

秋晴れの本、

５年生が稲刈り体験をしました。

春に植えた稲がぐんぐん成長し、

たわわな穂を垂らした稲穂となりました。

子供たちは初めての経験でしたが、

ボランティアの方々の協力もあり、

思いのほか上手に進めていました。

「もっとやりたい！」

という声も聞かれるほどでした。

今週からあいさつ運動が始まりました。

四つ葉学園全体で取り組んでいます。

今回は、中学生が母校の小学校にやってきて、

遺書に参加しています。

小学生は学年ごとに交代で児童玄関前に立っています。

いつもと違う風景に、戸惑う子どももいますが、

小中学生が一緒になって声を掛ける姿は、

すがすがしさを感じます。

特に中学生は、丁寧にあいさつをしてくれているので、

小学生のお手本です。

「おはよう！」

「いってきます！」

おうちでも、元気な挨拶をお願いします。

まだまだ暑い季節です。

特に今日は、暑さが厳しいです。

少しでも涼を考え、

児童玄関にミストを設置しました。

やってきた子供たちは大喜びです。

中には捕まえたバッタに水浴びをさせている１年生もいました。（優しい！）

今日の昼休み、５・６年生が運動会の係ごとに分かれ、

第１回目の打合会がありました。

係の５・６年生が全員集まるのは、

これが最初です。

児童運転の運動会は、１人１仕事です。

５・６年生全員が係に所属し、

運動会成功に向けて力を発揮します。

いよいよ動き出しました。

これからの活躍が楽しみです。

今日から２学期がスタートしました。

朝、児童玄関では夏休みに頑張った宿題を抱えた子どもたちが、

笑顔で登校してきました。

そんな姿を見て、うれしく思いました。

始業式では、

２年生と６年生の児童が、

全校を代表して２学期の目標を発表しました。

「言霊」と言う言葉があります。

言葉にしたものには思いが移り、

願いが叶いやすくなるそうです。

どの子も目標があると思います。

言葉にしながら、充実した２学期を過ごしていけるといいです。

私たちも精一杯応援してまいります。

地域・保護者の皆様、今学期もよろしくお願いします。

今日は図書委員会の発表でした。

図書室の使い方をクイズで発表し、

後半は図書室に入れて欲しい本の結果発表をしました。

第３位から順に発表していくと、

見ていた子どもたちも期待感が高まっていきました。

圧倒的１位だったのは、

漫画を小説にした本でした。

「やっぱり！」

という声がたくさん聞こえてきました。

「１位と２位は、購入をすすめます！」

と発表があると、

本当にうれしそうでした。

夏休みがやってきます。

夏休みも本にたくさん触れて欲しいです。

今日の朝活動は、絵本の読み聞かせです。

読み聞かせのよさは、

子どもの言語発達や読解力の向上、

想像力の育成、

感情の理解や共感力の促進、

などネットでいくつでも見つけることができます。

今年から全校一斉で取り組むこととしました。

今日は、その第1回目でした。

高学年も先生の広げる絵本をじっと見ながら話を聞いていました。

きっと、想像力を働かせて、

絵本の世界に入り込んだのではないでしょうか。

児童玄関前のひまわり。

３年生がタネを植え、水やりなどして大事に育ててきました。

すでに、その３年生の背丈を超すほど大きくなってきました。

今日は若藤フェスタです。

おいでの際は、ぜひ、ご覧ください。

６年生が第四中学校にいき、ブリッジスクールの参加しました。

保内小、旭小の６年生といっしょに、

授業の様子を参観したり、

部活動体験に参加したりしました。

来年は、同じクラスになる仲間です。

活動を通して、互いを少しずつ知り合うとともに、

中学校の学習や部活の様子を知ることが目的です。

子どもたちは、初めての体験に少し緊張しながらも

楽しそうに参加していました。

特に部活動は、一緒に活動させていただけるところもあり、

興味津々です。

中には、中学生から、

「来年、この部活に入ってね！」

とリクルートされている子が何人もいたようです。

いよいよ今週、金曜日が若藤フェスタです。

今日のお昼の放送から各学級の出店のアピールタイムが始まりました。

今日は２年生。

時間よりだいぶ早く放送室にやってきました。

２年生は、今年が初めての出店です。

放送が始まるまで、放送室前の廊下で

くり返し原稿を読む練習をしていました。

明後日には、朝の活動時間を利用して、３０秒CMの練習会があります。

どの学級も着々と準備を進めています。

来週金曜日、若藤フェスタを行います。

「児童運転」を全校で取り組む行事です。

保育園の子どもたちにも案内を差し上げました。

「保育園の子どもたちにも楽しんでもらうには・・・。」

子どもたちは、いろいろ試行錯誤しているようです。

当日、もし、時間がありましたらご参観ください。

公民館入口の歩行者用信号機の設置に向け、

多くの地域・PTAの方々からご協力いただき、

ありがとうございました。

集まりました署名は、

PTA正副会長が市長さん、警察署長さんに直接お渡しすることができました。

子どもたちが安心安全に登下校できるよう、お願いしてまいりました。

これも、ご協力いただいた皆様のおかげです。

今後ともご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

講師の先生をお招きし、

４年生が竹とんぼを作りました。

小刀を使って、竹を削っていきます。

これが中々難しく、

「親指が痛いです！」

という子が続出。

ですが、なんとか完成にこぎつけました。

そして、グラウンドに出て竹とんぼ飛ばしです。

飛ばし方にもコツがあります。

しだいに飛ばすことができるようになり、

子どもたちは喜んでいました。

放送委員会が企画した「放送体験」が始まりました。

放送委員は、朝、２０分休み、昼休みと全校に情報を放送しています。

その体験をしてみたい子を募り、放送体験を企画しました。

１年生が緊張しながら、給食の一口メモを紹介しました。

放送を終えたときの安心した様子から、

緊張していたことがわかります。

ですが、とてもいい経験になったようです。

今日から水泳授業が始まりました。

３・４時間目、先頭を切って１・２年生がプールへ入りました。

朝方は涼しい感じがしましたが、

３時間目は日も照ってきました。

初めての水泳にはちょうど良い環境だったようです。

子どもたちも嬉しそうに活動していました。


お家の方におかれましては、水泳授業への準備、

ありがとうございました。

３年生が凧あげに挑戦しました。

これまで自分だけのオリジナル凧作りに取り組んできた３年生。

三条凧協会の方から骨組みをしていただき、準備万端です。

天気は快晴。

グラウンドに出て、凧あげをしました。

「凧があがって、どうでしたか？」

と尋ねると、

「気持ちよかった！」

「うれしい！」

と笑顔満面で答えてくれました。

貴重な体験をすることができました。

凧協会の皆様のおかげです。

ありがとうございました！

今日から２日間、５年生は体験スクールです。

胎内の自然教室施設で宿泊します。

今日は、カヌー体験やキャンドルファイヤーなどを体験します。

天気が晴れてよかったです。

様々な体験を経て、うんと成長してくれることを願っています。

今日は代表委員会がありました。

各学級の代表が集まって、

若藤フェスタの時に行う出店について話し合いました。

内容が同じになりそうな学級もありましたが、

どの学級もオリジナル性を発揮してがんばりたいようです。

どんな出店が当日みられるのか、ワクワクです。

６月14日(金)から６月27日(木)までの期間中、三条市内では次の２会場で教科書展示会を開催します。今年度は令和７年度教科書目録に登載されている中学校用教科書と現在使用している小学校の教科書を全て展示します。ぜひ御覧ください。
（１）三条教科書センター （三条市役所栄庁舎３階）　【小・中・高用教科書展示】
　　＜展示時間＞　月曜−金曜　9:00〜17:00　　土・日曜は閉館
（２）三条市立図書館本館（まちやま）　【小・中用教科書展示】
　　＜展示時間＞　平日・土・日曜9:30〜22:00　６月17日（月）は閉館
【問合せ先】三条市教育センター　45-1116

１年生が体力テストのシャトルランに挑戦しました。

何回走れたか、５年生が応援で数えてくれることとなりました。

ですが、それならいっしょに走ってあげようと、伴走する子が出てきました。

「がんばれー！」

精一杯声援する子、汗を流しながら一緒に走ってあげる子、

５年生の頑張りに１年生も記録が伸ばせたようです。

昼休みの時間、

チャレンジしたい子が集まって、

体力テストの種目練習に取り組んでいます。

今日は、立ち幅跳びと握力です。

くり返しチャレンジしながら、記録を伸ばしていきます。

何よりも繰り返しこそが、体力アップです。

本番が楽しみです。

今日の３・４時間目を使って、

６年生がプール清掃に取り組みました。

お互い声かけあって、

進んで仕事を見つけて働く姿は、

頼もしい！

の一言でした。

汚れたいたプールが、ブルーに染まりました。

プール開きが楽しみです。

6年生の皆さん、ありがとう！

児童玄関にひめさゆりのプランターがあります。

これは、毎年、「ひめさゆり　さんじょう」の方が、

季節になると、学校にもってきてくださるものです。

ひめさゆりは三条市の花として親しまれていますが、

今年は生育がやや難しいような話があります。

井栗小学校へお寄りの際は、ぜひ、ご覧いただけたらと思います。

自分が育てたい野菜の苗を鉢に植えました。

「先生、これなんだかわかる？」

「ミニトマトかな？」

「そうだよ、いっぱいできるといいな。」

うれしそうに鉢づくりに取り組んでいる２年生。

苗の成長が楽しみです。

３年生が総合的な学習の時間に地域学習として、

凧作りに取り組んでいます。

一人一人が描きたいデザインを下書きし、

それを凧に描いていきます。

子どもたちは、

「見て〜！」

と誇らしそうに凧を見せてくれます。

この凧が空に舞う日が楽しみです。

絶好の好天！

今日はマラソン大会を開催しました。

今年からコースを変え、グラウンドを走ってから郊外へ出ます。

多くの保護者の方からご声援いただき、

子どもたちも自分の目標に向かって、

全力で取り組むことができました。

ありがとうございました。

今日は講師をお招きし、６年生が佐渡金山について学習をしました。

金をとして佐渡の歴史や地理など詳しくお話をお聞きすることができました。

また、佐渡金山以外にも佐渡の観光資源について学ばせていただきました。

６年生は修学旅行に向けて、気持ちを一層高めたようです。


佐渡金山は、世界遺産の登録に向けて、佐渡市や県が力を入れています。

早ければ、５月下旬にはうれしいニュースが飛び込んでくるかもしれません。

これも楽しみにしていたいです。

井栗小学校のシンボルである藤の花が

今、きれいに咲き誇っています。

機会がありましたら、ぜひ、ご覧ください。

交通安全教室を実施しました。

予定していた予備日も雨天となり、

体育館での講話を中心とした教室となりました。

１・２・３年生が参加して、

自転車の乗り方や横断歩道の歩き方について学びました。

子どもたちは大変よく話を聞いていて、

指導してくださったおまわりさんや市の交通安全協会の方からほめていただきました。

お話の中で自転車事故はの話は特に印象的でした。

事故で亡くなった人の半数が頭を強打したことに原因があり、

ヘルメットの大切さについてのお話でした。

自転車に乗る子どもたちの姿を多く見ます。

ぜひ、ヘルメットをかぶるよう、お家でも声を掛けてあげてください。

今年度、基礎学力の定着に力を入れていきます。

音読、視写、漢字について朝学習に時間を活用して

全校で取り組みます。

学年ごとに目標があります。

視写をしているときは、鉛筆が走る音だけが聞こえています。

集中しています。

繰り返し取り組みながら力を付けていけたらと思います。

今日から四つ葉学園のあいさつ運動が始まりました。

５年生が児童玄関前で、明るく元気な挨拶を呼び掛けてくれました。

校門を入ってくる井栗っ子をみつけると、

「おはようございます！」

とあいさつをしていました。

自分から進んで、というところがさすが高学年の姿でした。

おうちでも、

「いってきます！」

「いただきます！」

「ただいま！」

様々あいさつがると思います。

ぜひ、あいさつのできる子になるよう、

お家でも一声掛けていただけたらと思います。

マラソン大会が５月１０日（金）に行われます。

マラソン大会に向けて、練習が始まりました。

２０分休みのうち５分間、グラウンドを走ります。

今年はコースを少し変えます。

コースへの出方・入り方の安全を考え、グラウンドを走ります。

安全を考えると、普段と逆回りに走ります。

そこで、練習では逆回り（時計回り）で走ります。

初めてのトライでしたが、

子どもたちは元気よく走っていました。

今日から１年生の給食が始まりました。

誰一人箸を落とすことなく、

給食を食べることができました。

写真は後片付けの様子です。

ていねいに順序良く片付けています。

箸の入れ方も方向がそろっていてきれいです。

初日とは思えない、上手な給食の取組でした。

子どもたちが登校してくる要所要所に、

保護者の方、地域の方から見守りをしていただいております。

本当にありがとうございます。

地域の方とお話をさせていただくと、

「この通り一番遠いのは、あちらから来る子ですね。」

と教えてくださいます。

また、１年生の下校について、国道の右を歩くか、左を歩くか、

近くの保護者同士の方々で相談しました、というお話を伺っています。

保護者、地域の方、みなさんで子どもの安全・安心な登下校に力を注いでいただいておりますこと、

心から感謝申し上げます。

１年生が一緒の登校班が始動しました。

初の歩きによる登校日が、荒天。

雨も風もある中、子供たちは元気に登校してきました。

うれしいかぎりです。


１年生の下校指導を行いました。

雨風の中でした。

「だいじょうぶ？」

と聞くと、

「大丈夫です！」

「かさ、しっかり両手で持つんだよ。」

「はい！」

春休み中に、登下校する練習をしていただいたようで、

子どもたちは、

「もう少し！」

など言いながら、頑張って歩いていました。

練習のおかげです。ありがとうございました。

ランドセルに、替えの靴下があると、

登校時、いきなり雨が降ってきても安心です。

ご配慮願えればと思います。

明日は、晴れてくれるといいのですが・・・。

５日に新任式・始業式を迎え、

８日本日は入学式です。

令和６年度のスタートです。

今年度も井栗小学校の教育活動に対しました、

ご支援とご協力をお願いします。

本日、３学期終業式でした。令和５年度の締めくくりです。

今年度を振り返って、３人の代表が発表しました。

自分の頑張りや努力したこと、心に残ったことなど、

自分の言葉で発表することができました。

私は子どもたちに、

・ファーストペンギン
・ありがとう
・児童運転

の３つについて、自己評価してもらいました。

お子さんがどうだったか、ぜひ、聞いてみてください。


いよいよ明日は卒業式です。

準備に５年生が力を発揮してくれました。

その働きぶりに、あちこちの先生方から大絶賛でした。

来年度の活躍が楽しみです。

保護者の皆様には、この１年、たくさんのご支援\ご協力をいただきました。

ありがとうございました。

子どもたちから、

「地震で被災した人たちに何かできることをしたい。」

という思いから、先週一週間、募金活動に取り組みました。

おかげさまで、

２６７９１円

もの募金を集めることができました。

学校便りにも紹介させていただきましたが、

県PTAを通じて、活用していただくよう手続きを行わせていただきました。

たくさんのご協力をありがとうございました。

運営委員会から、

能登半島地震で被災した方々に少しでも力になりたい、

と募金活動の申し出がありました。

今日から３日間、行います。

多くの方々からご協力をいただいています。

ありがとうございます。

来週末２２日は、「６年生を送る会」です。

５年生が児童運転で準備・計画を進めています。

また、当日までに６年生と触れ合ったり雰囲気を盛り上げようと、

「６年生ありがとう週間」を行っているところです。

昼の放送では、６年生にインタビューのコーナーがあり、

毎日、６年生を紹介しています。

廊下はありがとう風船ロードとなり、

６年生へのメッセージが掲示されています。

そして、昼休みには６年生と一緒に遊ぶ機会があります。

曜日ごとに学年が決まっています。

今日は３年生。

６年生といっしょにドッジボールをしました。

２個のボールが投入され、そのうち赤いボールは女子だけのボールです。

あちこちから悲鳴や歓声が上がるほど、

盛り上がりました。

いい思い出ができたようです。

２月９日は、今年度最後の授業参観でした。

多くの保護者の方からご来校いただき、

ありがとうございました。

子どもたちも程よい緊張感をもって、授業に参加していたようです。

また、参観前に「文部科学大臣優良PTA表彰」を行いました。

写真は、記念に最後に全員で撮影させていただいたものです。

見えにくいですが、まん中に写真、後方には校旗があります。

校旗は創立１００周年の時に作成した校旗を飾らせていただきました。

これまでの歩みが評価されての表彰です。

多くの方々と喜びを分かち合うことができ、

うれしいできごとでした。

各教室前の廊下には、こどもたちの力作が展示されています。

ぜひ、学校にお寄りいただき、

ご覧ください。

職員玄関のブザーを押して、

来校をお知らせください。


お待ちしています。

今日は児童集会がありました。

保健委員会と放送委員会の発表でした。

保健委員会からは風やインフルエンザの予防、

メディアの使い方について、

放送委員会からは放送の聞き方について話がありました。

どちらの委員会も劇を取り入れ、

大事なことを楽しく伝えてくれました。

３年生が講師の先生から伝統工芸について学びました。

３年生はこの体験をとても楽しみにしていたようです。

金箔の技術やそれが使われていることを教えていただき、

自分だけの箸づくりに挑戦しました。

また、のこぎりを使って木を切り、ペン立てづくりにも挑戦しました。

子どもたちはできあがった作品にとてもうれしそうでした。

１年生が、モルモットのジェリーちゃんのお世話をしています。

「今、どこにいるの？」

と尋ねると、

「ハウスの中です。」

と教えてくれました。

ハウスの屋根を開けると、中が見えるようになっているのですが・・・・。

ハウスにパンパンになるほどの大きさのジェリーちゃんが！

しばらく見ないうちに、大きくなっていてびっくりしました。

１年生が一生懸命、お世話をがんばっているおかげで、すくすく成長しているようです。

届きました！

右用グローブ２個、左用グローブ１個。

メッセージ付き。

メッセージの最後には、

「野球しようぜ！」

昨日、全校に紹介しました。

希望者から抽選で２人に始球式。

そして、野球をしている６年生からキャッチボールをしてもらいました。

グローブに、

「パァーン！」

と音を立ててキャッチされる様子に

低学年は大喜びでした。

グローブは、日替わりで各学年を巡回し、

その後は、教務室前に展示します。

もちろん、貸出OKです。

「野球しようぜ！」のメッセージには、

きっと、ぜひ、使ってほしいという思いがあると思います。

未来の野球選手が誕生するかもしれません。

昨日、不審者対応訓練を行いました。

今年は、各学年ごとに一人ずつ不審者に対応することを経験しました。

昨年は２〜３人で不審者に対応する訓練をしたのですが、

今回は一人です。

貴重な経験となりました。

このようなことがないことが一番ですが、

いざというとき、自分の命を守ることにつながることを願います。

１年生のお便りを拝見させていただくと、

「れんらく」の欄に次のようなコメントがありました。

「冬休みのお手伝い大作戦、改めてご協力いただきありがとうございました。

生活の時間にお手伝い報告会をしました。「大変だった。」「楽しかった。」

「難しい仕事も頑張ってできたからうれしかった。」など、様々な感想を聞かせてくれました。

おうちのひとからもたくさん褒められたり、

『ありがとう』『助かったよ』などのうれしい言葉をもらったりしたこと、

にこにこしながら教えてくれました。」

お手伝いは、子どもの自己有用感を育みます。

ですが、大人にしてみると、自分がやった方が早かったり、

後からそっとやりなおしをしたり、と面倒なことがあるのも事実です。

そんな中、子どもたちが自分の頑張りをうれしそうに話すことができたこと、

保護者の皆様のおかげです。

ありがとうございました。

1月1日、能登半島地震におきましてお亡くなりになられた方々、
そのご家族や関係者の方々に対しまして、心よりお悔やみ申し上げます。
そして被災者の皆様に、心よりお見舞いを申し上げます。
また、救急活動や復旧活動にあたられている皆様に感謝いたします。


３学期が始まりました。

校舎には、子どもたちの明るい声が戻ってきました。

今学期も、保護者・地域の皆様からは

かわらぬご支援・ご協力をお願いいたします。


始業式では、

「辰年」にかかわること、

「６年生を送る会」にかかわること、

「ありがとう」にかかわること

について話をしました。

３学期は感謝の気持ちを伝える季節でもあります。

そこで、「ありがとうゲーム」を呼びかけました。

ルールは１つ。

「１日４回、ありがとうを言ってもらう」

です。

ありがとうは、日本人が選ぶ１番好きな言葉、１番美しいと思う言葉だそうです。

そんな素敵な言葉が多くかわされる１年であってほしいと思います。

ぜひ、小さなことやあたり前のことにも目を配って、

お家の方からも「ありがとう」を伝えていただけたらと思います。

「失礼します。」

５年生が校長室にやってきました。

「校長先生、お米をもらってください。」

みると「神米」と書かれたお米。

５年生が総合的な学習の時間に取り組んだお米の学習の成果です。

有機米のおいしさを先生方にも味わってもらおうと、

持ってきてくれたのでした。

みると、「コメワン」「こめ子」「コメオ」「コメニャン」の

キャラクターが描かれています。

名前といい、キャラクターといい、手が込んでいます。

食べるのが楽しみです。

今年度、初めての雪の中の登校となりました。

昨日、メール配信させていただきましたが、

１年生にとっては、初めての環境での登校です。

大きな事件・事故なく、みんな無事に登校することができました。

ありがとうございました。


朝、塚野目方面に向かって歩いているときのこと。

私の姿に気づいた子が、

「おはようございます！」

と声をかけてくれました。

うれしかったです。

また、すれ違う中学生とも挨拶をしました。

中学生は、私より先に挨拶をします。

さすがだなと思いました。


それにしても足元がぐちゃぐちゃで大変です。

小さい子は、歩くだけで精一杯です。

玄関を出るときは、十分気をつけるよう、

また声がけをお願いします。

学校でも、指導をしていきます。

緊急地震速報に対応する訓練、

シェイクアウト訓練の様子です。

これまで、朝学習や休み時間などでも繰り返し行ってきました。

写真は１・２年生の様子です。

どこにいるかわからないくらい、

きちんと机の下に隠れています。

物音一つもしませんでした。

命を守る行動が身に付いてきています。

４年生が認知症サポーター講座を受講しました。

少し物忘れが増えたおじいさんやおばあさんに

どのようにかかわればいいのか、学びました。

今までしていたことを続けるようなサポートをすること。

そして最後に劇で困った場面を紹介され、

どのように対応するか考えました。

積極的な４年生は、自分の考えを劇に混じって紹介していました。

相手の立場に立って考えることを次々と紹介していました。

５年生が総合的な学習の時間にお米の学習に取り組みました。

収穫したお米に名前とマスコットを付け、

それを全校に配付しました。

その名も「神米」。

ていねいに一袋ずつ包まれたお米は、

５年生から直接手渡されました。

「僕たちが収穫したおいしいお米です。」

「ありがとうございます。」

微笑ましい時間でした。


午後は、外での販売に挑戦です。

天候が不安定ですが、子どもたちの頑張りに期待です。

晴れた日になると、

グラウンドでソフトボール投げにチャレンジする声が聞こえてきます。

１学期では、今ひとつだった記録のソフトボール投げ。

今回は２０分休みに学年部ごとに練習タイムを設けるなどして

対策を進めてきました。

「（記録が）伸びた！」

という声も多く聞こえます。

さて、結果やいかに。

昨日、四つ葉学園の運営協議会、

そして井栗小学校の学校運営協議機が開催されました。

それぞれここまでの教育活動の中間報告です。

その後、座談会のような形で様々なことについて意見交換が為されました。

学園の運営協議会では、

・家庭学習における学習習慣のこと
・給食に関わること
・部活動の移行に関わること
・子どもの体力に関わること

など。学校運営協議会では、

・働き方改革に関わること
・総合的な学習の時間に関わること
・読書に関わること
・PTA改革に関わること

など。

子どもたちにとって、よりよい教育活動が展開されるよう、

応援していただいているという思いをあらためて感じた会でした。

支えていただいていますことに、心から感謝申し上げます。


（写真は職員玄関の花です。スクールアシスタントの方の作品です）

朝、登校してきた子どもたちから、

「土曜日、楽しかった！」

という声がたくさん聞かれました。

土曜日は、いぐりわかふじコミュニティの方々とPTAんお方々のコラボによる

いぐりわかふじ祭が行われました。

会場となった体育館には、たくさんの人で賑わいました。

外にはキッチンカーが並んで、花を添えていただきました。

「子どもたちのために！」

という熱い思いを改めて感じました。

関係していただいたすべての方々に感謝申し上げます。

朝、児童玄関で子どもたちと挨拶しているときのこと。

時折、保護者の方が荷物を持っていらっしゃいます。

お子さんの忘れ物を届けにくるのです。

今日もお一人、お母さんが紙バックを持って

職員玄関の方へ向かうところ、

お声がけをしたら、届け物でした。

学年と名前をお聞きし、預かることにしました。

すると、児童玄関の中から、

「校長先生、私、もっていってあげる！」

と声を掛けてくれた子がいました。

同じ学年の子でした。

「お願いしてもいいですか？」

「はい。」

朝からうれしい優しさに出会いました。

元気をもらいました。

来年度入学してくる新１年生の就学時健診がありました。

お世話ボランティアは５年生。

新１年生が入学するときの６年生です。

各会場を回りながら、

「トイレに行く？」

と声を掛けたり、

待っている時は読み聞かせをしたり、

と大活躍でした。

おかげでスムースに運営することができました。

頼もしい５年生の姿でした。

今日は四つ葉学園の防災学習の日です。

出身小学校に中学生が赴き、５・６年生と一緒に地域を歩きます。

３年生が危険箇所とその説明をします。

そして、地域の方からも補足していただき、

普段気が付かない危険などについて、

リアルに学ぶ機会となりました。

帰校後、体育館で学んだことを元に防災マップづくりをしました。

現地で学ぶことは、生きて働く力になることを実感しました。

災害はないことが一番ですが、

いざという時、今日の学びが生きて働く力になることを願っています。

昨日は、多くの方から秋の親子クリーン作戦のご参加いただき、

誠にありがとうございました。

きれいになったグラウンドで、今日は全校練習を行いました。

初めてのグラウンド練習です。

開閉開式、応援合戦を行いました。

外での応援合戦。応援団は旗やポンポンを持ち、本番さながらの動きです。

道具がそろうと、一人一人の動きもぐんとよくなります。

明後日は予行練習。

２回目のジャッジがはいります。

今度はどのような結果になるでしょうか。

４年生が、総合的な学習の時間に「福祉」をテーマとして学習を進めています。

今日は、社会福祉協議会の方を講師に、お年寄り体験・車椅子体験をしました。

実際に体験することで、自分には何ができるのか、

より相手の立場に立って考えることを学んだようです。

貴重な学びの場でした。

社会福祉協議会の皆様、

ありがとうごごいました。

今日は大運動会に向けた全校練習がありました。

井栗っ子体操、応援練習の２つを行いました。

井栗っ子体操は２回目。前回の続きです。

応援練習は、初めて向かい合っての練習です。

それぞれ５分練習し、その後、白・赤の順に５分ずつ成果を発表しました。

ポイントは３つ。

声の大きさ、動きが合っているか、工夫があるか、です。

それぞれについて、３人の職員が審査員となり現時点での評価をしました。

結果、

声の大きさ、赤。
動き、白。
工夫、白。

となりました。

１つ発表されるたびに、子どもたちからは歓声が湧き上がるとともに拍手が送られました。

とてもいい姿でした。

ひまわりロードとして、みんなの目を楽しませてくれた大きなひまわり。

今日は、担当した３年生がそのひまわりのたねの収穫に取り組みました。

まずは、根っこからひまわりを抜きます。

これが大変。

１人では難しく、仲間の協力が必要です。

仲間が集まれば、声も出ます。

私は１年生の国語に出てくる「おおきなかぶ」を想像し、

「よっこいしょ、どっこいしょ、かな？」

と思っていたところ、

「どっこい、どっこい、どっこいしょ〜！」

とリズムに乗った声が出てきました。

これは、「よっちょれ」です。

１・２年生が運動会で発表する踊りです。

きっと、聞きつけているうちに覚えたのでしょう。

息の合ったかけ声でした。

抜けたときの達成感や

花についている種に触った感動は

きっと忘れないことと思います。

体験を通して、素敵な学びができました。

今日の清掃の時間を利用して、応援練習を行いました。

赤組はグラウンドで、

白組は各教室に分かれての練習です。

自分たちの応援の状況がどうなのか、どうすることがチーム力の向上になるのか、

赤は朝、雨だったグラウンドが使えると判断し、グラウンド集合。

白は各学年に分かれて応援指導を行った方がよいと判断し、分かれての練習。

これも児童運転です。

練習が終わった後、廊下には応援歌を歌いながら通り過ぎていく子どもたちの姿。

盛り上がってきました。

「最高の思い出を勝ち取ろう」

令和５年度の運動会のスローガンです。

スローガン担当から提示されたスローガンについて、

どれがいいか各学級で話し合いました。

それをもとに、スローガン担当の５・６年生が

決定しました。

そして、早速児童玄関に掲示してくれました。

運動会までのカウントダウン付きです。

一つずつ、進んでいます。

井栗小学校の運動会、準備運動は「井栗っ子体操」です。

決まったものがあるわけではなく、

毎年、担当になった子どもたちが選曲し、振り付けを考えます。

今日は、全校で行う第１回目の井栗っ子体操の練習会でした。

やはり、最初に説明し、メンバーがやってみせ、それから全員がやってみる。

体操を適度な長さで区切り、少しずつ動きを増やしていました。

また、時には、

「給水タイムです。」

と休憩を入れていたことも見事でした。

運動会まであと、１６日です。

少しずつ高まってきています。

今日の朝から、応援練習が始まりました。

応援団が２〜３人ずつに分かれ、各学年に教えに行きます。

事前に打ち合わせていたとはいえ、これが大変上手で感心しました。

やることや動きの説明、

がんばってほしいこと、

など

「言って聞かせ、やってやらせてみて、ほめてあげる」

初めての練習でしたが、どの教室もうれしそうに練習していました。

また、１年生には動きがわかりやすいようにと、

前に立つ応援団は鏡の動きで（普段と逆の動き）応援練習をしていました。

細かなところまで考え、実行する、まさに児童運転！感心しきりでした。

２０分休みに避難訓練を実施しました。

これまで、シェイクアウト訓練で音源が聞こえたら、

その場に座って静かに放送を聞くことに繰り返し取り組んできました。

今日は、そこに避難を加え、移動しました。

時間は休み時間。

子どもたちは、あちこちにいます。

ですが、いざ始まると、しっかりと放送を聞いていました。

また、避難場所である体育館に早くきた６年生が、

下の学年に整列の指示を出している姿が見られ、

感心しました。

先生がいない状況でも、一つしかない命をみんなでしっかりと守ろうとしています。

命に関わることは１００点で。

これからも大切にしてほしいです。

今日は応援団結団式が行われました。

結団式は、実行委員が進めます。

実行委員長の挨拶や司会の元、会が進められました。

応援団長からは、紅白がそれぞれ相手のチームの健闘をたたえ、

エール交換を行いました。

まだ、練習時間が少ない中、堂々とした声が出ていました。

最後の挨拶からは、

「児童運転で楽しい運動会をみんなで作りましょう。」

とありました。

児童運転は井栗プライドです。

これからの活躍が楽しみです。

昼休みに、各係の打合せ会がありました。

実行委員会、パネル、放送、応援団、スローガン、井栗っ子体操

と６つにわかれます。

５・６年生は全員がどこかに所属し、

「児童運転」で企画・運営を進めていきます。

今日はその１回目。

担当の先生、仲間と顔合わせ。

自己紹介をして、これからの進め方などを確認しました。

応援団では、決意表明がありました。

６年生から、

「今年、新しくパネルも賞があるのでトリプル優勝目指してがんばりたいです！」

力強い決意表明でした。

今日から四つ葉学園のあいさつ運動が始まりました。

今回は、中学生が小学校にやってきて、

あいさつ運動に参加してくれています。

中学生のあいさつは、迫力十分！

小学生は、その迫力に気圧されているようで、

表情もどこか驚いたようでした。

さすが、中学生でした。

小学生も、これから明るく元気なあいさつが、

交わされるといいです。

学校に子どもたちの笑顔が戻ってきました。

廊下には、子どもたちが夏休みに挑戦した

作品がずらりと並んでいます。

何をしようか、何を作ろうか「１」から考え、

実行し、完成させる取組は夏休みならではの「挑戦」だったと思います。

１学期の終業式では、「二刀流」の話をしました。

夏休みならではの取組は、大活躍だったようです。

２学期が始まりました。

今学期も、ご支援・ご協力をお願いします。

学校内の整理整頓をしています。

これは、天井についていた各教室のテレビ台です。

支えていた心棒をはずすのは、天井を剥がす必要があり、

さすがに無理でしたが、圧迫感が多少減りました。

梅雨も明け、夏真っ盛りです。

２４日には、１学期終業式を終えることができました。

地域、保護者の皆様からはご支援・ご協力を賜り、誠にありがとうございました。

駐車場の横には、３年生が植えた向日葵が花を咲かせました。

「先生、花が咲いたよ！」

子どもが登校すると、元気に教えてくれました。

毎朝、水やりを頑張っていた３年生でした。


今日から個別委懇談が始まりました。

各階には控室を用意し、クーラーを効かせています。

ご活用ください。

懇談会、よろしくお願いします。

２日、日曜日。

市のPTAバレーボール大会が開催されました。

井栗小学校からは、９人制バレーと４人制ソフトバレーに参戦。

井栗小学校のバレーチームは、「くりぼー」です。

声かけ会いながら熱い戦いを繰り広げました。

そして！

見事、応援賞をいただきました。

くりぼーのジャンボキャラクターをかかげ、

くりぼー垂れ幕をつるし、

そしてなんと言っても子どもたちの活躍が大きかったようです。

いただいた賞状は学校に飾らせていただきます。

参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

先週金曜日、若藤フェスタを行いました。

子どもたちが考え、工夫し、児童運転で取り組みました。

当日は、ふじのき保育園さんや塚野目保育所の年長さん、

地域・保護者の方々からもご参加いただき、

活気ある中で行うことができました。

保護者の方からは、アンケートにご協力をお願いしたところ、

多くの方からお答えいただきました。

ありがとうございました。

子どもたちに伝えながら、

次の運動会のエネルギー源としたいです。

一部紹介します。

・年下の子には優しく声を掛け、同じクラスでは協力して楽しそうにしているところが見られてよかったです。

・元気よく、楽しそうに動いていました。

・その場で気付いたことを子ども同士声を掛けながら活動する姿に児童運転の素晴らしさを感じました。

・つい、大人も参加してしまいました。すいません。
（参加いただき、ありがとうございました！）

午後は、四つ葉学園の３つの小学校が集まって、

陸上教室が開催されました。

講師は、第四中学校の先生です。

速く走るための姿勢や、手の振りなどを教えていただきました。

９月には、氏の陸上大会があります。

自分の記録が少しずつ、向上していくといいです。

若藤フェスタまでもう少しではありますが、

今日は５・６年生が集まって、

「運動会立ち上げ式」

を行いました。

今年の運動会はどんな運動会にしたいのか、目標を共有し、

実行委員長・副委員長、応援団長・副団長を決めました。

人の前に立つ、プレッシャーの掛かる仕事ではありますが、

どの役にも、複数の立候補者がいて、感心した次第です。

これから子どもたちがどのような運動会を作っていくか、

楽しみで仕方ありません。

今週末、いよいよ若藤フェスタです。

児童玄関の掲示板には、各店のポスターが貼られています。

興味関心を引きこうもとする、なかなかのできです。

昼の放送では、CMもありました。

子どもたちは、自分ができることに頑張っています。

もし、都合が付きましたら、その姿をご覧いただければと思います。

今日は、若藤GTがありました。

これは、縦割り班ごとにする全校遊びです。

今日のリーダーは６年生です。

リーダーは毎回変わります。

今回は、お題に合わせて一人一人が答える内容が、

かぶらないゲーム（正式名が分からず、長い名前です）や

新聞紙の上で３０秒間目をつむってその場駆け足するゲーム

（これも名前が分かりません）

などをしていました。

どの班も楽しそうに取り組んでいました。

さすが６年生でした。

今日は、５年生がプールに入りました。

今年初です。

準備運動をし、

プールの約束を確認し、

いざ、プールへ。

青空を移したプールの水は、

とってもきれいです。

子どもたちはシャワーの歓迎を受け、

悲鳴に近いような声が聞こえました。

久しぶりに入ったプールは、

これもまた、喜びの歓声が聞こえます。

あっという間の２時間でした。

自分の力を伸ばす経験になることを願っています。

今日は、１年生の学年PTA行事でした。

一緒に給食を食べ、

５時間目は体育館で一緒に汗を流しました。

子どもたちは、本当にうれしそうでした。

企画・運営してくださった役員の皆様、

本当にありがとうございました。

今日は、地域の方を先生に、

４年生が小刀体験をしました。

作っているのは竹とんぼです。

一生懸命、小刀を操作して、

竹を削っていきます。

「できました！」

とうれしそうな声や、

「手が痛くなりました！」

と体験ならではの声。

自分だけのオリジナル竹とんぼができました。

完成後は、外で飛ばします。

飛び立っていく竹とんぼに、

嬉しそうな歓声が聞こえました。

今日は代表委員会がありました。

各学級がやりたい店をもちより、

調整することが目的です。

今回は、特に重なることなく、

それぞれの学級が取り組みたいことをすることになりました。

出されたネーミングが秀逸で、

今から楽しみになってきました。

この行事を通して、学級力が高まることを期待しています。

５年生が理科の学種でメダカの観察を行っています。

そのメダカから、赤ちゃんが生まれました。

小さな水槽の中で元気よく泳いでいます。

体長は５ｍｍくらいです。

先週より、大分大きくなりました。

今日は、全校の歯科検診がありました。

一人一人、歯医者さんから丁寧に見ていただきました。

５年生の子に、どうだったか聞いてみると、

「大丈夫です。斜線が多かったです。」

「C（虫歯）は言われませんでした。」

歯医者さんの話をよく聞いていて、驚きました。

歯は大事です。

もし、虫歯があったら早めの治療をお願いします。

木曜日、プール清掃を行いました。

６年生がプールサイド、小プール、大プールと

みんなで協力しながら清掃に取り組みました。

１年間、そのままにしておいたプールは泥や葉っぱなどで汚れています。

ですが、予定していた時間で、ばっちりきれいになりました！

６年生の活躍が光りました。

今は、水をためているところです。

もう少しすると、いよいよ水泳授業が始まります。

今日は体力テストです。

ソフトボール投げや握力、立ち幅跳びなど６種目に取り組みました。

これまで、学級・学年ごとに取り組んでいたのですが、

今回は、若藤班ごとに各会場を回りました。

６年生がリーダーとなって、各種目を順に回ります。

低学年のこの記録をカードに記入してあげたり、

移動するときにはトイレに行くことを確認したり、

さすが６年生のリーダーシップでした。

また、低学年の子は、上の学年の子の記録を見て、

「すごーい！」

と感心しきりでした。

１と終わると、次の種目へ移動するのは、子どもたちも楽しそうでした。

「次は○○です！」

「がんばります！」

たくさん話しかけてくれました。

秋にもう一度計測します。

これからの取組・活動でどれだけ記録が伸ばせるか、

楽しみです！

今日は、火災を想定した避難訓練を行いました。

ベルが鳴ったときの話の聞き方、

防火扉のくぐり方、

避難の仕方、

よくできていました。

「命に関わることは１００点で。」

繰り返し、子どもたちに話しました。

今日は、若藤フェスではなく、４年生フェスがありました。

４年生が自分たちで、企画運営したお祭りです。

先生方が招待され、そして１年生も招待されました。

１年生は初めての体験です。

待っている間も、とてもワクワクどきどきの様子。

４年生の運営する出店を楽しんでいました。

何より楽しんでいたのは、４年生自身です。

とってもいい表情で運営していました。

ほぼ、自分たちだけで計画・運営したようです。

これぞ、児童運転！

頼もしい４年生です。

今日からクラブが始まりました。

令和５年度のクラブ活動、１回目。

自己紹介や計画を立てる時間となりました。

中には、少し活動ができたクラブもありました。

写真は「茶道クラブ」の様子です。

お茶のいただき方、姿勢などを一つ一つ丁寧に教えていただきました。

クラブは月に１回ほど、年間で７回実施します。

次回から計画した内容が動き始めます。

次回が楽しみです。

今日は、聞き取り訓練を行いました。

非常ベルが鳴ったら、その場に座って次の放送を聞くことになっています。

休み時間の終わり頃、ベルが鳴りました。

廊下にいた子たちも、しゃがんで放送を聞こうとしています。

非常の時に落ち着いて行動するために、まず、情報を集めることが大切です。

「命に関わることは１００点で。」

子供たち、よくできてました。

校長室にいると、時折体育館から、

「ドレミファソラシド♪」

の音が聞こえてきます。

これは、体育の２０ｍシャトルランに取り組んでいる音です。

２０ｍの距離を「ドレミファソラシド」の音が鳴り終えるまでに、

達しなければ成りません。そして、後になるほどこのリズムが速くなっていきます。

２回、達しなければそこでアウトです。自己申告でアウトになる場合もあります。

正に、自分の限界に挑む種目です。

周りの子供たちは、走っている子供たちに、

「がんばれ〜！」

の声をあちこちでかけています。また、アウトになった子には、

「がんばったね！」

と拍手をしていました。

応援パワーで自己新記録が出たでしょうか。

走り終えた子供たちは、とってもいい表情をしていました。

さわやかな青空の下、

今日は５年生の田植え体験です。

土手に１列に並び、苗を持ってならびます。

そして、裸足で田んぼにズボッ！

「うわぁ〜！」

なんともいえない響き声。

子供たちは楽しそうに、苗を植えていきます。

足はしっかりと土色に。

中には、バランスを崩しておしりまで・・・。

「大丈夫？」

声を掛けながら、最後まで自分たちでやり通しました。


しばらくすると、草を食べるために、

カモが田んぼの中を泳ぐそうです。

これからの学習が楽しみです。

今日は、朝、全校が体育館に集まりました。

各学年代表の6名から、

マラソン大会の決意表明がありました。

「○位になりたい！」

「最後まで走り続けます！」

それぞれが、自分の思いを発表しました。

また、６年生からは、

「みんなでがんばりましょう！」

とエールもありました。

応援する人は、応援される人になります。

みんなのパワーで、達成感ある行事になるといいです。


・・・明日から大型連休です。

事故や怪我なく、ご家庭で楽しい時間を過ごしていただければと思います。

マラソン大会は９日です。

絶好のランニング日和。

今日は、１〜４年生がマラソンコースを走りました。

１・２年生は２時間目、

３・４年生は３時間目です。

女子が走った後に、男子が走りました。

グランドで走るのと違い、コースに出るとまた、勝手が違うようで、

大分苦戦していました。

ですが、どの子もゴールまでがんばっていました。

最後までがんばる心が育っていくことを願っています。

今日は、高学年がコースに出ました。

マラソン大会に向けた試走です。

ゴールに人が見えてくると、

「がんばれー！」

「もう少し！」

仲間を激励する声が飛び交います。

応援は力になります。

少しでも、自分の力が高まっていくことを期待します。

四つ葉学園であいさつ運動を展開しています。

井栗小学校では、今日、４年生が児童玄関であいさつ運動をしました。

のぼりをもちながら、

「おはようございます！」

明るい声であいさつの声かけをしていました。

晴れた昨日は、グラウンドでマラソンタイム。

井栗っ子はがんばっています。

音楽が終わっても、

「もう１週行くぞ！」

「よし！」

といって誘い合って、走り始める様子が見られました。

仲間って、いいですね。

２０分休みにマラソンタイムを行っています。

５月のマラソン大会に向けて練習です。

１年生もがんばっています。

１週走るごとに、カードを塗りつぶしていきます。

中には、練習タイムが終わっても走り続けている子もいます。

自分の力を高めるよう、がんばってほしいです。

あいにくの空模様でしたが、

本日、入学式を挙行することができました。

明るく元気な１年生２９名が入学してきました。

呼名されたときの返事、立派でした。

式辞の中で３つのお願いをしました。
・仲間を思う優しい人になること
・仲間と協力し合うこと
・きちんと勉強すること

そのために大事なこととして、
・１つしかない命を守ること
・いいあいさつをすること

を話しました。時折頷いたり、返事をしたりして、
しっかり話を聞くことができていました。

いよいよ小学校生活の始まりです。

成長してしていくこと、楽しみです。

新任式・始業式が行われました。

新任式では９名の先生方をお迎えしました。

６年生代表児童が歓迎の言葉を述べました。

堂々としていて、さすが６年生でした。


その後、始業式を行いました。

代表児童の発表、そして校長の話、最後に担任発表を行いました。

新任式の時も、そして始業式の時も、代表として華sをする児童の言葉に、

「児童運転」

が繰り返し登場しました。

「児童運転」は子供たち自身が行事の運営について考え、実行していくものです。

今年度、学校の重点事項として力を入れていきたいと考えています。

それを子どもたちから言葉が出てきて、うれしかったです。

児童運転は、井栗小のプライドです。


明日は入学式。

６年生が放課後準備を頑張ってくれました。

笑顔で取り組む姿に頼もしさを感じました。

いいスタートが切れました。

今年度もよろしくお願いします。

桜は満開です！

今日から令和５年度がスタートしました。

真っ青な空、

薄いピンクの桜、

見事なコントラストが新年度の始まりを祝福しているようです。

令和５年度がスタートしました。

今年度もご支援・ご協力をお願いいたします。

６年生が卒業制作に取り組みました。
NPO法人の方を先生に、
牛の皮を活用した財布・カード入れ作りです。
ある程度できあがっている型に
ポンチで穴を空け、紐を通します。
世界で一つだけのオリジナル財布・カード入れです。

明日は終業式。
そして明後日は卒業式です。

年度末に素敵な思い出の品ができました。

本日、よい歯の優良校として表彰を受けました。

日頃から、歯磨きの大切さをお話ししてくださっている保護者の皆様のおかげです。

ありがとうございました。

今日は臨時にですが、卒業式に歌う歌の練習を行いました。

卒業式では１〜５年生のことを在校生と呼びます。

在校生は、昨年も一昨年もだれも卒業式に参加していません。

３年生にして、初めての卒業式の参加となります。

忘れていること、まだたりないところはあります。

今日は、在校生による歌の練習の２回目。

１回目、大丈夫かなと思ったのですが、

さすが井栗っ子。

今日の声量は１回目を大きく超えていました。

６年生にありがとうを伝えられる最後の時、卒業式。

みんなでいい式をつくっていきたいです。

今日は児童会の引継式が行われました。

各委員会が、その委員会のカギとなるものを

イラストで表し、現委員長の６年生が

新委員長の５年生に引き継ぎました。

井栗小学校のプライドは「児童運転」です。

６年生の頑張りを引き継ぎ、

井栗小学校のよりよい活動が自分たちの考えと行動で進められるよう、

新６年生に期待です。


そして、これまで井栗小学校のために頑張った６年生、

お疲れ様でした。

最後に、立ってもらってみんなで拍手を送りました。

大きな、そして長い長い拍手が体育館に響き渡りました。

今日は、金融広報アドバイザーの先生をお呼びして、

５・６年生が金融教育を受けました。

昨今、NISAやiDeCoなど資産形成に関わるニュースが多く聞かれます。

一方、若者が自己破産するケースも増えているようです。

今日は、物の値段がどのように決まっていくのか、経済・流通の仕組みと

ローンにかかわって複利とはどのようなものか、

教えていただきました。

利子の計算は、電卓を使用しながらどのくらいになるのか、

実際に計算もしました。

お金を大切にするとはどういうことか、

改めて考える機会となりました。

今日は、在校生（１〜5年生）が朝、体育館に集まり、

「別れの詩」の練習を行いました。

これまで、学年代表の練習は行いましたが、

全校で練習するのは、これが初めてです。

全校で声を合わせるところを中心に行いました。

次第に、声がそろっていくことがわかりました。卒業式まであと13日。

３階に掲示されているカウントダウンカレンダーも数字が減っていきます。

数字が減ることと裏腹に、

６年生の卒業を祝う気持ちが増えていき、

素晴らしい式をみんなでつくっていきたいです。

６年生が卒業プロジェクトの１つとして、

「感謝の会」を開催しました。

これは、お世話になった先生方に感謝の意を伝える会です。

一緒にいくつかのゲームを行い、

最後はメッセージカードをいただきました。

また一つ、終わってしまいましたが、

心温まる、楽しい時間でした。

６年生の皆さん、ありがとう！

体育委員会が企画したケイドロ大会。

曜日によって、参加できる学年が違います。

今日は５・６年生。

「鬼は体育委員がします！」

参加したい人が集まって、体育館で思いっきり鬼ごっこです。

担任に混ざって、私も参加させていただきました。

何回もつかまりましtが、その都度、助けてもらいました。

終了のころには、みんないい笑顔でした。

それにしても、最後まで走り切った体育委員会がすばらしかったです。

５時間目は６年生を送る会。

「６年生の努力を笑顔につなげよう！」

のスローガンで、各学年が感謝の気持ちを形にして伝えました。

１年生は、くす玉つくり。カウントダウンに合わせて、ひもを引っ張ると、見事に割れて歓声が上がりました。

２年生は、似顔絵付きのペンダント型招待状。入場前、廊下でスタンバイしていた６年生が、うれしそうに見せてくれました。

３年生はステージ飾りとはじめのことば。はじめのことばという名のショート劇。一気に盛り上がりました。

４年生は創作ダンス。振り付けを考え、全校で踊ってもらいました。

５年生は、６年間を振り返る劇も見事でしたが、やはり「児童運転」の企画・運営。よく考えられたプログラムでした。
最後の６年生が１年生の時と今の写真を一人ずつ紹介するエンディング。全校が注目しました。６年生は照れていましtが、うれしそうでした。

そして６年生はできること紹介。縄跳びあり、跳び箱あり、合奏あり、歌あり、一人一人が輝いていました。

６年生を送る会は、楽しさの中に温かさあふれる会となりました。

素敵な時間でした。

火曜日は、6年生ありがとうの会。

6年生と一緒に遊んで、6年生に感謝のカードをプレゼントしました。

短い時間でしたが、笑顔と歓声に包まれた温かい時間となりました。


そして今日は、6年生を送る会。

学年ごとにさまざまな取組があります。

朝の児童玄関では、

「緊張する〜。」

と自分の出番に心躍らせている声と

「卒業してほしくないなあ。」

と６年生への名残を惜しむ声が聞こえてきました。

５時間目が６年生を送る会です。

きっと６年生の心を温かくする時間になることと思います。

今日から、「ありがとうウィーク」が始まりました。

有志ではありましたが、１年生が６年生と一緒に遊びました。

体育館でおにごっこ、おんぶ、など楽しい時間を過ごしました。

いろいろお世話になった６年生と

楽しい時間が過ごせ、

１年生はとってもうれしそうでした。

来週の今日は、いよいよ６年生を送る会です。

今日は若藤GTがありました。

内容は６年生を送る会の時にプレゼントするメッセージカード作りです。

若藤班の１〜５年生がもちよったカードを寄せ書きのような形で大きなメッセージカードにします。

ここには、６年生はいません。

当日のお楽しみだからです。

５年生が中心になって進めます。

どんなふうにできあがったのかは、

ここには記せませんが、

６年生が喜んでくれることは間違いないです。

少しずつ、準備が進んでいます。

先日は、授業参観においでいただき、ありがとうございました。

ようやく、全校を対象とした授業参観を実施することができ、ほっとしています。


さて、今日は３年生が伝統工芸を学びました。

三条仏壇の伝統工芸士の方々を講師にお迎えし、

木の削り方や色の付け方を学びました。

実際に体験することを通して、

自分の作ったもののよさに、

子どもたちは大喜びでした。

貴重な経験をさせていただきましたことに、

感謝です。

今日は井栗っ子集会です。

初めに今月の歌を歌いました。

曲名は、「水平線」。Buck Numberさんの曲です。

６年生を送る会で、全校が歌う曲でもあります。

初めて歌ったのですが、歌える子が多くいて、驚きました。


その後、給食委員会の発表でした。

残食の量調べを発表しました。

予告した3日間の他に、もう1日調べたところ、

予告した日よりも増えていることがわかり、

「食品ロス」を減らすよう、全校に話がありました。

一方、すべて残量「０」の学級もあり、

全校で拍手を送りました。

少し、意識が向いてくれることを願っています。

休み時間になると、縄跳びをがんばっている子がたくさんいます。

「先生、見て見て！」

子どもたちは自分ががんばっているところを見てもらうのが

大好きです。

縄跳びの大きな壁は２重跳びです。

これができたときの喜びようは、

見ていて、本当にうれしくなります。

縄跳びは、達成型の運動です。

練習を重ねていくにつれ、

できることが増えていきます。

おうちでも励ましていただけるとうれしいです。

職員玄関の花が変わりました。

素敵な作品です。

来校の際は、ぜひ、ご覧ください。


雪がしんしんと降り続いています。

今日も集団下校となりました。

子どもたちは元気です。

ですが、登下校は中々大変そうです。

お家を出るときは、一声掛けていただけるとありがたいです。

子どもが下校した放課後、

職員による不審者対応訓練を行いました。

先日は、子ども向け。

今回は職員向けです。

もし、不審者が校内に侵入したらどのように対応し、

動けばいいのか。

警察の方に不審者のモデルとなっていただき、

実際にやってみました。

実際にやるからこそ、確認できたこと、

疑問に思ったことなど共有することができました。

今日は１月も半ば過ぎというのに、

見事に晴れ渡りました。

２０分休み、昼休み、

子どもたちは外で楽しそうに遊んでいる姿が見られました。

４時間目、６年生がお楽しみ会をしました。

以前から企画していたバスケットボール大会です。

審判を依頼され、一緒に参加させていただきました。

男女混合６チームに分かれ、バスケのゲームです。

運営は児童運転。

自分たちでチーム分けをし、運営していました。

チーム分けが絶妙で、

対戦結果は引き分けや１ゴール差で

楽しそうに汗をかいていました。

今日は、不審者対応避難訓練を行いました。

三条警察署から協力をいただき、３名の方から来校いただきました。

３時間目の前半は、１〜３年生。

後半は４〜６年生。

学年ごとに不審な人と出会ったときの対応について学びました。

原則は「いかのおすし」です。

その中でも、

「距離を保つこと」

「おかしいと思ったらすぐ逃げること」

「大声を出すこと」

を中心に、全員がロールプレイをしました。

中でも「大きな声」を出すことは、

下学年が上手でした。

ないことが一番ですが、

万一の時には、今日学んだことが生かされるといいです。

３学期初めての外国語活動。

冬休みの出来事について、一言ずつ発表しました。

初めは先生から、

「日本語でいいですよ。」

といっていただき、その発表を英語にして話していました。

途中、

「わかった！」

といって、

" I went to go to Yahiko Shrine."

と話す子が出てきました。

それまでの友達の発表を聞いて、

「行った。」

の言い方ができるようになってきました。

冬休みだったからでしょうか。

" I went to go to Yahiko Shrine."

が何人もいました。ALTの先生からは、

「弥彦神社、好きですね〜。」

とコメントをいただきました。

朝、登校時のこと。

４年生の男の子が、

「先生、落ちていたので拾ってきました。」

といって、空き缶を渡してくれました。

５００ｍLの空き缶でした。

「ありがとう！」

といって受け取りました。

雨の中、空き缶もぬれていただろうに、

気が付いて拾ってくる姿に感心しました。

先日も別の子が、

「落ちていました！」

といって、ペットボトルを渡してくれたことがありました。

小さなことに気が付けるって、すばらしいことです。

井栗っ子、素敵です。

４年生で算数の授業をさせていただきました。

内容はそろばんです。

聞いてみると、習っている子はいませんでした。

習い事。

どんなことを習っているのか聞いてみると、

英会話、水泳、バドミントン、サッカー、習字、野球・・・

などなど多様です。

私の子どものころは、習い事と言ったらそろばんか習字がほとんどでした。

スポーツは野球。

授業をした教室では、野球は１人でした。

今年、WBCがあることを知っている子はかなりいました。

今年開かれる世界大会にはラグビーもあります。

習っている子を聞いたら、残念ながらいませんでした。

そしてなぜか、笑いが起きました。

楽しく話を聞いていると授業時間に。

さっそくそろばんの学習です。

これが中々難しいのです。

５の合成・分解、１０の合成・分解と

小さい時からの学習の積み重ねが求められる上に、

人差し指と親指で玉を動かす連動作業。

四苦八苦の連続でしたが、子どもたちは前向きで意欲的で一生懸命でした。

がんばりました。子どもたちはすごいです。

今日から本格的に授業がスタートしました。

学級活動で係を決めたり、

図工で版画のデザインを考えたり、

算数や国語を勉強したりしています。

４年生はソロバンの学習です。

私が子どもの頃は、多くの友達とともにソロバン教室に通っていました。

今は、習っている子を見付けることが難しい状況でしょうか。

子どもたちは楽しそうにソロバンの珠を入れながら学習に取り組んでいました。

今日から３学期が始まりました。

３学期は全部で５２日間です。

朝の児童玄関は、子どもたちの明るいあいさつの声がたくさん聞かれました。

自分からあいさつをする子が、うんと増えている気がします。

何より笑顔で挨拶をしてくれるところが井栗っ子の素敵なところです。

いいスタートが切れたと思います。

３学期もご支援・ご協力をお願いします。

令和5年がスタートしました。

子どもたちのより良い成長を目指し、

全職員で力を尽くしてまいります。

今年もご支援・ご協力を賜りますよう、

よろしくお願いいたします。

今日は２学期の終業式でした。

コロナ禍ということもあり、

予定していた教育活動を１００％計画の通りとはいきませんでしたが、

子どもたちは充実した学校生活を送っていました。

終業式では、３人の代表児童が、２学期の振り返りを発表しました。

堂々とした返事や内容から、成長を感じました。


私からは、各学年の「挑戦」にかかわること、

ワールドカップの日本代表の立ち振る舞いから、

お世話になった場所に感謝の気持ちをもって掃除してほしいことなどを話しました。

そして新たな気持ちで年神様を迎えていただけたらと思います。


たくさんご支援・ご協力を賜り、

本当にありがとうございました。

よい年をお迎えください。

来年始業式、元気な顔の子どもたちと再開できることを楽しみにしています。

１年で一番夜が長い日。

明日から少〜しずつ日が長くなっていきます。

「日が長くなっていく！」ということに、喜びを感じます。

ですが、明日の天気は豪雪模様。

子どもたちが無事に登下校できますように。

「失礼します！よかったら食べてください！」

６年生がやってきて、渡してくれました。

手作りのバニラクッキーです。

赤と緑のリボンはクリスマスの雰囲気が満点です。

ありがとう！

ごちそうさま！

グラウンドから楽しそうな声が聞こえてきました。

今日は１年生が雪遊び。

大きな雪だるまを作ろうとしていたり、

かまくらを作ろうとしていたり、

楽しそうでした。

大雪により、全国ニュースにも紹介された新潟県ですが、

子どもたちは元気です。

今日の午前は天候も良く、

お楽しみ会の一環として６年生がグラウンドに出てきました。

雪だるまを作ったり、

先生に雪の布団を用意？したり、

楽しい時間を過ごしました。

２学期も残すところあと、１週間です。

週末からは冬休みになります。

家で過ごす時間が増える冬休み。

そこで、三条警察署の方を講師に、

５・６年生はSNS講座を受けました。

何気ない書き込みが、意味が伝わらずにトラブルになること、

SNSで知り合った人が、本当はどんな人かわからないこと、

そしてその危険性、

など、具体的なお話をしていただきました。

手の平の中で、ありとあらゆることができる時代。

そのかかわりについて、学びました。

２学期も終わりに近づいてきました。

学習もまとめに入る教科が増えていきます。

３年生は、学習した漢字を１枚ずつカードに書き、

カルタを楽しんでいました。

読み手は、

・音読み

・訓読み

どちらか一方を選択します。

おもしろいのは「音読み」です。

「ヘイ！」

声をかけているわけではありません。

漢字の読みを表しています。

また、読み方によっては２枚以上のカードが存在するものもあり、

「あった！」

と思ったら、

「ここにもあった！」

と楽しく漢字の読み方を学習していました。